小学教师师德师风发言稿700字 小学教师师德师风考核总结
小学教师师德师风发言稿700字 篇1
各位评委老师：
下午好！我是，今天给大家带来的是师德师风主题演讲，下面来谈谈我的看法。
教师是人类灵魂的工程师，被赋予了崇高的荣誉和 辉煌的使命。父母可以抱怨孩子顽皮，我们不能抱怨；学生可以承认他们是愚蠢的，我们不能承认；作为教师，我们的 职责和义务是让每一个学生都受到良好的教育，使他们能够学到更多的 智慧。
不要轻易伤害学生的自尊心， 由于学生的心很脆弱；不要轻易地把一个穷学生赶走， 由于他们来学校是为了接受教育。
目前，许多学校为了 进步录取率，劝后进生不要参加 ；现在很多班主任，为了管理班级，送走了很多调皮的学生。一位老师对我说：“现在最没用的班主任，就是让学生退学，好让自己管理这个班。”
是的，学生来学校接受教育，我们老师的职业是教育学生。如果你只是把学生一个个送回家， 何故还需要学校呢？我们还需要老师做 何呢？没有教不好的学生，只有教不好的老师，如果我们每天花更多的 时刻来反思自己的行为，也许我们可以找到适合班级的管理 技巧。
现在很多教师，只是把这个职业当成一种谋生的方式，而不是作为一种终生奋斗的事业。我们缺乏对教育的热爱，缺乏对学生的关爱，缺乏对教育的真正认识。
老师们，从现在开始，让我们积极行动起来，唤醒我们心中沉睡的 吧。
当我们累了，想想我们选择的教育 愿望究竟是为了 何？当我们懒惰的时候，想想那一双渴望 智慧的眼睛；当我们想放弃的时候，想想我们教育的可是祖国未来的栋梁！我们一时的疏忽，关系到学生们漫长的一生，如果我们懒惰，如果我们放弃，我们的良心不会痛吗？
每天微笑着面对每一个学生，让学生在 进修中充满 高兴，这是老师的师德；看到学生的长处，多表扬学生，让学生充满信心，这是老师的作风；每天上课积极主动，更有耐心的辅导学生，让学生获得更多的 智慧，这是老师的 灵魂；每天比学生起得早，比学生 勤勉，做学生的榜样，这是老师的师德……
师德师风藏在我们对学生的言传身教中，藏在学生的每一个微笑中。我们每个老师都应该努力成为一名 杰出的老师，能够影响学生一辈子。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学教师师德师风发言稿700字 篇2
大家好！
在每个人的心灵深处都珍藏着一份 信仰鼓励你走向成功。 由于只有了 信仰，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的 生活，才能 许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长；罗杰罗尔斯就是凭着一个 信仰而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：“你将来是纽约州的州长”，罗尔斯听了这话，相信了它， 并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的 信仰使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后， 由于种种 缘故，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊！
当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名 杰出教师的 信仰。在这个 信仰的支持下，我如饥似渴的 进修，以满足一名 杰出教师所需要的 智慧功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦 进修了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学 职业，希望使自己能走在新课改的前列。
要想成为一名 杰出的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗 慈爱。作为老师，在学校的身份是多重的，既是 智慧的引导者，又是学生的朋友，更要像 爱心的母亲那样去关心他们， 由于在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在我这颗 慈爱的浇灌下，终于得到了同学们的认可，在全校组织的"最满意教师"的评比活动中，全班 名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。
太阳总在有 信仰的地方升起，月亮也总在有 信仰的地方朦胧， 信仰是永恒的微笑，使你的心灵永远充满 ，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
小学教师师德师风发言稿700字 篇3
各位领导、老师：
大家好！
我演讲的题目是付出是一种享受。高尔基说过：“一个人的付出与收获成正比，他付出的越多，得到的也就越多。”通过 操作，你就会充分 领悟这句话的含义。当我走进教师行业的时候，就已经做好了准备，为学生付出，为学校付出，为我们曾经向往而又没有实现的一切去付出。
20xx年我来到了大兴农场，这是我人生中的一个重大转折，让我重新回到了校园，唯一的不同，我的身份转变了，成为了一名正式的人民教师。我所面对的是天真的学生，我曾经在心里反复的问过自己“我来到这里应该给孩子带来 何，应该做些 何，应该 如何做？”回想起自己上学的'时候，特别的喜欢体育，就想找个老师帮我指点指点，可是投师无门呀！你想学也没有那条件，没有科学的训练 技巧，只能靠自己去摸索着训练，到后来成绩有了，伤也有了。 因此我小的时候就想成为一名好的体育教师。我要让我的学生享受到最好最科学的训练，不能让我身边的学生再像我当年那样悲剧。即使我付出的再多我也高兴， 由于我知道我现在所做的一切就是在实现我的人生目标，我要把我所会的全部 智慧教给我的学生。我要让他们在我的能力范围内受到最好的教育。
成的这么好，还有 何是他们做不到的吗？他们是好样的。我为我有这样学生感到骄傲，我为我是他们的老师感到自豪！每天我看着这些孩子排成一大排，滑行起来就像一条长龙一样。我感到无比的满足，我很享受的看着这条长龙，我心里美滋滋的，我看到了他们的将来，将来无论他们走向 何处，他们都会是一条积极向上敢于拼搏的长龙。
记得去年在三江的比赛就像昨天刚刚发生过的一样，学校领导为了这些让孩子滑的更好，提前一天去了三江，让这些孩子在比赛场地适应了一天， 结局却被认为咱们请了外援，比赛当天教育局对咱们的学生层层审核，顶着这样的压力，我们学校还是取得了男子第一名，女子第四的好成绩，取得这么好的成绩不是我一个人努力的 结局，而是咱们大兴农场学校，是领导，是各位老师和家长共同的努力所取得的成绩。我在这里为这些孩子感谢大家。没有你们的支持就没有现在的他们。更要感谢的是咱们的领导，为了今年冬天我们的学生能够有一个更好更标准的冰场多次奔波，感谢领导对孩子们的所做的一切，还要感谢各位班主任对孩子们的支持和鼓励。同时我也坚信我们的孩子——大兴的明天一定会更高更快更强。
我看到了他们的将来，将来无论他们走向 何处，他们都会是一条积极向上敢于拼搏的长龙。
谢谢大家！
小学教师师德师风发言稿700字 篇4
自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。
今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师》。 大众都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的 价格，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。 然而，我却可以用自己最大的努力去开拓，去 创新，去耕耘，去收获， 由于我是教师!“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢?
师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹。教师，仿佛只是生活的配角!
可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸， 无论兄弟们说，我们能不动情吗?于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了!慢慢地爱上了这份 职业，也慢慢地享受到了其中的 高兴。远离了城市的繁华，却聆听了清新 美好的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。
我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢，见对学生积极努力的滴滴 提高!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片。 由于我终于有机会能释放青春的 愿望，践行人生的 价格。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽。但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师!
“国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有 几许孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步; 几许颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印。青春的热血在这里沸腾， 生活的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗?
小学教师师德师风发言稿700字 篇5
各位领导、同仁们：
大家好！很荣幸能有此跟局领导交流和同仁们互相 进修的机会，下面我简要谈谈我个人对师德的 领会和师德建设的建议。
通过我们学校开展了有关“德师风建设”的 进修活动之后，我深知作为一名人民教师应具备的基本道德素养和 职业时应表现出来的良好的风尚风气。我认为我们作为学校青年教师，更要起到师德师风建设的先锋 影响，平时更要规范自己的言行。只有如此，才能以一名合格的人民教师身份教书育人、为人师表。
我想，从教育学生角度看是最能体现我们教师良好的师德师风。若平时在教育教学 经过中都能以学生 进步为目标，多关爱学生，反过来，学生也会尊敬老师，课堂上配合老师，最终形成师生和谐的 情形。这都是师德师风的真正体现和 影响。我平时也注意个人的师德行为，做任何教育 职业时也考虑要多关爱学生，其中当我值班时我会深入学生宿舍，和他们交流，尤其和男生交谈时，有时我们谈的很开心，我也尝试和他们睡在一起，听听他们心中存在的一些疑虑，同时给他们作出指导。以上是我个人对师德的体会和 领会。
此时我有几点不成熟的有关加强师德师风建设的想法和建议。
学说方面：
一、组织教师参加有关师德师风建设的论文竞赛。
二、学校大力宣传师德师风相关口号。
操作方面：
一、注重教师在教育教学时的师德表现。其中教师在与学生进行 进修、 想法行为谈话时可建立“谈话记录”，之后以便 拓展资料或更能了解和 领会学生。
二、师德评价，建立其期中期末教师师德评价。
可先进行教师互评与学生评价机制， 最后通过具体考察，评比“师德模范”等荣誉。不足之处还请大家多批评指正，谢谢大家。